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No, non è il soliloquio di un’insegnante ai tempi del coronavirus né un esercizio di introspezione psicologica, ma, in un certo senso, vorrei sperimentare su me stessa uno dei due concetti chiave del modello educativo MLTV Leggi tutto

L’emergenza sanitaria Covid-19 ha determinato l’improvviso rilancio della didattica digitale nella scuola. É un apprendimento emotivo, più motivante di cento seminari, più coinvolgente di mille workshop.

Metodologia e tecnologia devono costituire, in sincronia, i due motori dell’innovazione nella scuola.